Аннотация к рабочей программе по информатике в 7-9 классах (ФГОС)
Программа по информатике для основной школы составлена в соответствии с
требованиями федерального государственного образовательного стандарта основного
общего образования по информатике и Примерной программы основного общего
образования по информатике ИКТ и на основе авторской программы «Информатика и
ИКТ» для основной школы, авторы И.Г.Семакин, Л.А.Залогова, С.В.Русаков,
Л.В.Шестакова, Требований к результатам освоения основной образовательной
программы основного общего образования. В Федеральном базисном учебном плане
предусматривается выделение 104 часа на изучение курса «Информатика» в 7, 8, 9 классах
(1 час в неделю).
Цели программы:
- формирование общеучебных умений и способов интеллектуальной деятельности
на основе методов информатики;
- формирование навыков информационно-учебной деятельности на базе средств
ИКТ для решения познавательных задач и саморазвития;
- усиление культурологической составляющей школьного образования;
- развитие познавательных, интеллектуальных и творческих способностей
учащихся;
- освоение знаний, составляющих основу научных представлений об информации,
информационных процессах, системах, технологиях и моделях;
- овладение умениями работать с различными видами информации с помощью
компьютера и других средств информационных и коммуникационных технологий (ИКТ),
организовывать собственную информационную деятельность и планировать ее
результаты;
- воспитание ответственного отношения к информации с учетом правовых и
этических аспектов ее распространения; избирательного отношения к полученной
информации;
- выработка навыков применения средств ИКТ в повседневной жизни, при
выполнении индивидуальных и коллективных проектов, в учебной деятельности,
дальнейшем освоении профессий, востребованных на рынке труда;
- освоение системы базовых знаний, отражающих вклад информатики в
формирование современной научной картины мира, роль информационных процессов в
обществе, биологических и технических системах;
овладение
умениями
применять,
анализировать,
преобразовывать
информационные модели реальных объектов и процессов, используя при этом
информационные и коммуникационные технологии (ИКТ), в том числе при изучении
других школьных дисциплин;
- развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих
способностей путем освоения и использования методов информатики и средств ИКТ при
изучении различных учебных предметов.
Учебно-методический комплект:
1. Учебник «Информатика» для 7 класса. Авторы: Семакин И. Г., Залогова Л.А.,
Русаков С.В., Шестакова Л. В. — М.: БИНОМ. Лаборатория знаний.
2. Учебник «Информатика» для 8 класса. Авторы: Семакин И. Г., Залогова Л. А.,
Русаков С. В., Шестакова Л. В. — М.: БИНОМ. Лаборатория знаний.
3. Учебник «Информатика и ИКТ» для 9 класса. Авторы: Семакин И. Г., Залогова
Л. А., Русаков С. В., Шестакова Л. В. — М.: БИНОМ. Лаборатория знаний.
4. Задачник-практикум (в 2 томах). Под редакцией И. Г. Семакина, Е. К. Хеннера.
М.: БИНОМ. Лаборатория знаний.
5. Методическое пособие для учителя.
6. Комплект цифровых образовательных ресурсов (далее ЦОР), размещенный в
Единой коллекции ЦОР (http://schoolBcollection.edu.ru/).

7. Комплект дидактических материалов для текущего контроля результатов
обучения по информатике в основной школе, под ред. И. Г. Семакина (доступ через
авторскую мастерскую И. Г. Семакина на сайте методической службы издательства:
http://www.metodist.lbz.ru/authors/informatika/2/).

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)